"A Lei de Cotas é uma representação do princípio da is
e essa semana a lei de cotas de acesso à educação para universidades e cursos técnicos Completou anos e sobre isso nós vamos conversar agora com Acácio Miranda da Silva filho que é doutor em Direito Constitucional pelo Instituto Brasiliense de Direito Público do Distrito Federal e mestre também em Direito Penal e Internacional a caça é um prazer tê-lo conosco aqui na Jovem Pan que você destaca justamente aí dessa data dez anos aí das
leis da Lei das cotas muito boa tarde Oi boa tarde Marcela é um prazer estar com você mais uma vez e com todos aqueles e Todas aquelas que nos acompanhe a lei de cotas como você bem ressaltou completa anos amanhã portanto na próxima segunda-feira e ela tem um valor simbólico ela tem um valor simbólico porque ela é uma das representações de um princípio constitucional o princípio da Igualdade que estabelece a isonomia entr e
todos isonomia significa nós tratarmos igualmente os iguais e desigualmente os desiguais e Todos sabem nós vivemos num país que tem diversas peculiaridades sociais e diante disso há a necessidade do estabelecimento de alguns mecanismos a lei de cotas é um exemplo destes mecanismos o auxílio Brasil que foi bastante e a pouco tempo aqui no nosso país é um outro exemplo desse mecanismo e eles servem conforme eu disse a p ouco exatamente
para isso para tentar equalizar determinados direitos sociais que não são normalmente equina animes por conta das questões sociais do nosso país e os próprios números nos mostram a lei de cotas Apesar de todas as críticas e apesar de alguns problemas que naturalmente existem ela tem sido capaz de inserir uma determinada parcela da população nas universidades e aos poucos dentro das suas possibilidades esta belecer uma igualdade social
entre determinadas parcelas da nossa sociedade exatamente né Acácio e fica agora a expectativa Você acredita que o programa venda no certo mas O que é Inclusive a ver a inclusão de outras metodologias essa avaliação que é feita também muito falava o seguinte Olha nós vamos abrir as Universidades e infelizmente essas pessoas que estão chegando não tem uma capacidade de acompanhar por exemplo det erminados cursos como é que você avalia
Depois de dez anos esse discurso e os números mostram que as avaliações das nossas universidades Marcelo não tiveram um prejuízo efetivo Neste período Ou seja a qualidade do nosso ensino superior não caiu em virtude da lei de cotas é óbvio a partir da sua ponderação a gente tem que pensar em dois aspectos Primeiro as Universidades foram criando mecanismos internos para que para que a cap ilaridade a capacidade dos alunos fosse igualada no
decorrer do curso e esses alunos não tivessem prejuízos E como eu disse a pouco o próprio ensino a qualidade do ensino também não sofresse prejuízo e fica aí a segunda ponderação que diz respeito à qualidade do nosso ensino como um todo todos nós sabemos que o ensino fundamental eo ensino médio infelizmente ainda tem o defeito ainda tem uma série de problemas a serem cor rigidos porque verdade seja dita tivéssemos o Ensino Fundamental e
Médio de qualidade acessível a toda nossa população nós não estaríamos aqui discutindo a lei de cotas uma vez que todos chegariam a universidade ou disputaria uma vaga nas universidades em pé de igualdade Mas infelizmente isso não acontece e as pessoas que têm acesso a escolas particulares que normalmente têm melhores cursos durante a sua formação acabam cheg ando a universidade disputando uma vaga na universidade em melhores
condições então eu torço para que daqui anos a gente deixe de discutir a lei de cotas porque o nosso ensino público teve melhorias substanciais e mesmo aqueles que não tenham condições sociais eu não tenho condições financeiras de custear uma escola particular cheguem ao vestibular capazes de disputar uma vaga em plenas condições exatamente minha ca lça nós tivemos agora na pandemia né para quem duvidava aí da desigualdade social
brasileira e o nível que nós vivemos infelizmente né é a pandemia mostrou bem né que as famílias que tinham a internet tablets e computadores celulares é o ovo então ensino a distância as pessoas puderam acompanhar a gente sabe que a pandemia trouxe uma perda e didática para todos Independente de quem tinha evidentemente infraestrutura que não t inha mais quem não tinha então nem se fale né nós tivemos cidades aí que praticamente
as crianças ficaram fora da escola a gente sabe também que muitas crianças vão para a escola e tem até uma complementação alimentar Educacional necessário que as pessoas precisam até para que as famílias possam ir trabalhar também tem toda essa situação que envolve o fato em uma verdadeira tragédia e trouxe toda essa desigualdade evidentemente aí para que a gente pudesse acompanhar e isso isso se replica evidentemente infelizmente
nas universidades né câncer agora temos aí anos expectativa de um avanço maior Sem dúvida alguma Sem dúvida alguma sua ponderação é bastante emblemática porque primeiro as escolas particulares foram bastante rápidas ao ao criarem instrumentos e metodologias para que o ensino não fosse prejudicado algo que é um pouco ma is complexo no ensino público nós tivemos inúmeras prefeituras que adquiriram iPads adquiriram mecanismos mas por
vezes a própria estrutura familiar a estrutura Residencial daquela criança não era capaz de suportar aquela circunstâncias também tivemos uma questão alimentar bastante séria Akon é benção mas se tivermos algumas prefeituras e verdade seja dita até com com análise e estudos sociais e deram preferência a entregar o lanche que as crianças têm acesso e um detrimento a mecanismo institucionais e educacionais uma vez que a a principal
necessidade naquele momento era alimentação e o poder público agiu com vistas a suprir a essa carência agora independentemente da escola particular ao da escola pública é importante nos lembrarmos que todas essas crianças estão numa fase de Formação não só formação acadêmica Educacional mais formação so cial e ela poderia trouxe esse prejuízo no convívio dessas crianças o que por si só já carreta prejuízos na formação pedagógica
de todas elas agora repito os copos assim como a Lei Maria da Penha e o auxílio Brasil são medidas pontuais para reparar um problema imediato é necessário que Nós pensamos lá na frente mecanismos efetivos e robustos a fim de aparar é as desigualdades que levam a forma e que levam a isso deve -se Educacional a calça até nessa linha que você tá tocando aí desses aperfeiçoamentos porque hoje nós temos o seguinte quem tem filho na idade aí
de ingresso nas faculdades a gente sabe que as faculdades públicas até por questões financeiras Não estão conseguindo expandir suas vagas EA a questão das cotas então uma funila mento maior evidentemente e a reclamação das famílias de classe média por exemplo a gente sabe Olha eu não é que é contra corta mas a cota resolve de fato é um problema histórico é importante cima as pessoas mais abastados elas escolhem um e vão fazer faculdade ou
não fora do país ou dentro do país Oi e a classe média o que que restou para a classe média não sabe que os financiamentos são bastante pesados e muitas vezes a pessoa até aguentou um colégio particular mas não vai aguentar a mensalidade de uma faculdade não vai conseguir teu ingresso na faculdade pública e não vai aguentar uma mensalidade de uma faculdade particular é uma questão que nós temos é discutida constantemente relacionado ao
ensino público propriamente Marcelo as Universidades públicas eu vou dar um exemplo do sistema norte-americano nos Estados Unidos as Universidades têm um regime híbrido por vezes são públicas por vezes são privadas mas mas independentemente das circunstâncias a o custeio dessas universidades Então quem enta entra na universidade que ingressa na universidade por critérios de cota ou sociais não faz o custeio quem tem possibilidade e
curte ar parcialmente aquela Universidade postei a parcialmente e quem tem eh plenas condições de custear vai custear integralmente aquele ensino com a peculiaridade de lá uma ampla possibilidade uma ampla oferta de vagas para todos os alunos e eles também levam em consideração a formação daquele aluno desde o período mais jovem ou seja as notas que aquele aluno vai tendo ao longo do tempo e o habilita ou não habilita ao ingresso em
determinadas universidades a todo um sistema a ser discutido nós sabemos que as Universidades públicas aqui no Brasil em nenhum lugar do mundo oferecem vagas para todos os alunos e a verdade é que em nenhum momento oferecer a Porque nós não temos essas condições então é Talvez seja o caso de de estarmos todo o sistema de ingresso levando em consideração inúmeros aspectos que não sol vestibular mas toda a formação e todas as
circunstâncias sociais daquele aluno daquele candidato ao vestibular ou daquele ingressante na universidade pública começamos com Acácio Miranda advogado participando conosco falando dos Anos das contas aqui nas universid ades do Brasil a caça e muito obrigado pela sua participação mais uma vez aqui na programação da Jovem Pan até próxima Até a próxima Marcelo um grande abraço pra você e aqueles que nos acompanham para você
também
A Lei de Cotas completou dez anos nessa semana e Acácio Miranda, doutor em Direito Constitucional, analisa os avanços e as mudanças que a legislação causou no Brasil. Acácio ressalta a importância simbólica da lei, já que ela representa o princípio da isonomia social. Confira a íntegra do Headline News em: https://youtu.be/inW5idw1TF8 Baixe o app Panflix: https://www.panflix.com.br/ Baixe o AppNews Jovem Pan na Google Play store https://bit.ly/2KRm8OJ Baixe o AppNews Jovem Pan na App Store https://apple.co/3rSwBdh Inscreva-se no nosso canal: https://www.youtube.com/c/jovempannews Entre no nosso site: http://jovempan.com.br/ Facebook: https://www.facebook.com/jovempannews Siga no Twitter: https://twitter.com/JovemPanNews Instagram: https://www.instagram.com/jovempannews/ #JovemPan #HeadlineNews . MOSTRAR MAIS
onomia entre todos", diz Acácio Miranda
"A Lei de Cotas é uma representação do princípio da isonomia entre todos", diz Acácio Miranda
e essa semana a lei de cotas de acesso à educação para universidades e cursos técnicos Completou anos e sobre isso nós vamos conversar agora com Acácio Miranda da Silva filho que é doutor em Direito Constitucional pelo Instituto Brasiliense de Direito Público do Distrito Federal e mestre também em Direito Penal e Internacional a caça é um prazer tê-lo conosco aqui na Jovem Pan que você destaca justamente aí dessa data dez anos aí das
leis da Lei das cotas muito boa tarde Oi boa tarde Marcela é um prazer estar com você mais uma vez e com todos aqueles e Todas aquelas que nos acompanhe a lei de cotas como você bem ressaltou completa anos amanhã portanto na próxima segunda-feira e ela tem um valor simbólico ela tem um valor simbólico porque ela é uma das representações de um princípio constitucional o princípio da Igualdade que estabelece a isonomia entr e
todos isonomia significa nós tratarmos igualmente os iguais e desigualmente os desiguais e Todos sabem nós vivemos num país que tem diversas peculiaridades sociais e diante disso há a necessidade do estabelecimento de alguns mecanismos a lei de cotas é um exemplo destes mecanismos o auxílio Brasil que foi bastante e a pouco tempo aqui no nosso país é um outro exemplo desse mecanismo e eles servem conforme eu disse a p ouco exatamente
para isso para tentar equalizar determinados direitos sociais que não são normalmente equina animes por conta das questões sociais do nosso país e os próprios números nos mostram a lei de cotas Apesar de todas as críticas e apesar de alguns problemas que naturalmente existem ela tem sido capaz de inserir uma determinada parcela da população nas universidades e aos poucos dentro das suas possibilidades esta belecer uma igualdade social
entre determinadas parcelas da nossa sociedade exatamente né Acácio e fica agora a expectativa Você acredita que o programa venda no certo mas O que é Inclusive a ver a inclusão de outras metodologias essa avaliação que é feita também muito falava o seguinte Olha nós vamos abrir as Universidades e infelizmente essas pessoas que estão chegando não tem uma capacidade de acompanhar por exemplo det erminados cursos como é que você avalia
Depois de dez anos esse discurso e os números mostram que as avaliações das nossas universidades Marcelo não tiveram um prejuízo efetivo Neste período Ou seja a qualidade do nosso ensino superior não caiu em virtude da lei de cotas é óbvio a partir da sua ponderação a gente tem que pensar em dois aspectos Primeiro as Universidades foram criando mecanismos internos para que para que a cap ilaridade a capacidade dos alunos fosse igualada no
decorrer do curso e esses alunos não tivessem prejuízos E como eu disse a pouco o próprio ensino a qualidade do ensino também não sofresse prejuízo e fica aí a segunda ponderação que diz respeito à qualidade do nosso ensino como um todo todos nós sabemos que o ensino fundamental eo ensino médio infelizmente ainda tem o defeito ainda tem uma série de problemas a serem cor rigidos porque verdade seja dita tivéssemos o Ensino Fundamental e
Médio de qualidade acessível a toda nossa população nós não estaríamos aqui discutindo a lei de cotas uma vez que todos chegariam a universidade ou disputaria uma vaga nas universidades em pé de igualdade Mas infelizmente isso não acontece e as pessoas que têm acesso a escolas particulares que normalmente têm melhores cursos durante a sua formação acabam cheg ando a universidade disputando uma vaga na universidade em melhores
condições então eu torço para que daqui anos a gente deixe de discutir a lei de cotas porque o nosso ensino público teve melhorias substanciais e mesmo aqueles que não tenham condições sociais eu não tenho condições financeiras de custear uma escola particular cheguem ao vestibular capazes de disputar uma vaga em plenas condições exatamente minha ca lça nós tivemos agora na pandemia né para quem duvidava aí da desigualdade social
brasileira e o nível que nós vivemos infelizmente né é a pandemia mostrou bem né que as famílias que tinham a internet tablets e computadores celulares é o ovo então ensino a distância as pessoas puderam acompanhar a gente sabe que a pandemia trouxe uma perda e didática para todos Independente de quem tinha evidentemente infraestrutura que não t inha mais quem não tinha então nem se fale né nós tivemos cidades aí que praticamente
as crianças ficaram fora da escola a gente sabe também que muitas crianças vão para a escola e tem até uma complementação alimentar Educacional necessário que as pessoas precisam até para que as famílias possam ir trabalhar também tem toda essa situação que envolve o fato em uma verdadeira tragédia e trouxe toda essa desigualdade evidentemente aí para que a gente pudesse acompanhar e isso isso se replica evidentemente infelizmente
nas universidades né câncer agora temos aí anos expectativa de um avanço maior Sem dúvida alguma Sem dúvida alguma sua ponderação é bastante emblemática porque primeiro as escolas particulares foram bastante rápidas ao ao criarem instrumentos e metodologias para que o ensino não fosse prejudicado algo que é um pouco ma is complexo no ensino público nós tivemos inúmeras prefeituras que adquiriram iPads adquiriram mecanismos mas por
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de todas elas agora repito os copos assim como a Lei Maria da Penha e o auxílio Brasil são medidas pontuais para reparar um problema imediato é necessário que Nós pensamos lá na frente mecanismos efetivos e robustos a fim de aparar é as desigualdades que levam a forma e que levam a isso deve -se Educacional a calça até nessa linha que você tá tocando aí desses aperfeiçoamentos porque hoje nós temos o seguinte quem tem filho na idade aí
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não fora do país ou dentro do país Oi e a classe média o que que restou para a classe média não sabe que os financiamentos são bastante pesados e muitas vezes a pessoa até aguentou um colégio particular mas não vai aguentar a mensalidade de uma faculdade não vai conseguir teu ingresso na faculdade pública e não vai aguentar uma mensalidade de uma faculdade particular é uma questão que nós temos é discutida constantemente relacionado ao
ensino público propriamente Marcelo as Universidades públicas eu vou dar um exemplo do sistema norte-americano nos Estados Unidos as Universidades têm um regime híbrido por vezes são públicas por vezes são privadas mas mas independentemente das circunstâncias a o custeio dessas universidades Então quem enta entra na universidade que ingressa na universidade por critérios de cota ou sociais não faz o custeio quem tem possibilidade e
curte ar parcialmente aquela Universidade postei a parcialmente e quem tem eh plenas condições de custear vai custear integralmente aquele ensino com a peculiaridade de lá uma ampla possibilidade uma ampla oferta de vagas para todos os alunos e eles também levam em consideração a formação daquele aluno desde o período mais jovem ou seja as notas que aquele aluno vai tendo ao longo do tempo e o habilita ou não habilita ao ingresso em
determinadas universidades a todo um sistema a ser discutido nós sabemos que as Universidades públicas aqui no Brasil em nenhum lugar do mundo oferecem vagas para todos os alunos e a verdade é que em nenhum momento oferecer a Porque nós não temos essas condições então é Talvez seja o caso de de estarmos todo o sistema de ingresso levando em consideração inúmeros aspectos que não sol vestibular mas toda a formação e todas as
circunstâncias sociais daquele aluno daquele candidato ao vestibular ou daquele ingressante na universidade pública começamos com Acácio Miranda advogado participando conosco falando dos Anos das contas aqui nas universid ades do Brasil a caça e muito obrigado pela sua participação mais uma vez aqui na programação da Jovem Pan até próxima Até a próxima Marcelo um grande abraço pra você e aqueles que nos acompanham para você
também
A Lei de Cotas completou dez anos nessa semana e Acácio Miranda, doutor em Direito Constitucional, analisa os avanços e as mudanças que a legislação causou no Brasil. Acácio ressalta a importância simbólica da lei, já que ela representa o princípio da isonomia social. Confira a íntegra do Headline News em: https://youtu.be/inW5idw1TF8 Baixe o app Panflix: https://www.panflix.com.br/ Baixe o AppNews Jovem Pan na Google Play store https://bit.ly/2KRm8OJ Baixe o AppNews Jovem Pan na App Store https://apple.co/3rSwBdh Inscreva-se no nosso canal: https://www.youtube.com/c/jovempannews Entre no nosso site: http://jovempan.com.br/ Facebook: https://www.facebook.com/jovempannews Siga no Twitter: https://twitter.com/JovemPanNews Instagram: https://www.instagram.com/jovempannews/ #JovemPan #HeadlineNews . MOSTRAR MAIS
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